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坐标·形式·价值——第十二届中国舞蹈“荷花奖”现当代舞蹈研讨会综述
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：黄婉蓄、李琼

关键词：荷花奖;现实题材;现当代舞蹈;创作;
舞蹈编导创作规律探讨——评《舞蹈编导基础教程》
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类别：音乐舞蹈>社会科学Ⅱ辑;哲学与人文科学

作者：周智辉

关键词：暂无
浅谈舞蹈语汇中的对抗美
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：张颖

关键词：舞蹈;语汇;对抗美;
浅谈舞蹈基训音乐的编创
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：林龙

关键词：舞蹈基训音乐;作曲技法;音乐本体;旋律个性营造;契合性;
土家族宗教祭祀舞蹈文化的演变
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：李菁

关键词：暂无
呼吸在民族民间舞蹈训练中的重要性
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：李菁

关键词：暂无
从第五届福建舞蹈“百合花奖”专业舞蹈大赛谈当代舞蹈创作——基于接受美学视角
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：陈育燕、陈静

关键词：暂无
普通高校复合型舞蹈专业人才培养
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类别：音乐舞蹈;高等教育>哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑

作者：李菁

关键词：普通高校;舞蹈专业;复合型人才;培养模式;
试论当代大学生开展形体舞蹈训练的重要意义
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类别：音乐舞蹈;高等教育>哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑

作者：李菁

关键词：当代;大学生;形体舞蹈;训练;
原始舞蹈意象心理分析
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：潘博、吴海进

关键词：原始舞蹈;“圆”意象;万物有灵;象征性;
如何借助网络资源强化舞蹈艺术创编效果
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：肖伟

关键词：网络资源;舞蹈创编;艺术;策略;
浅谈中国当代舞蹈创作的“现代性”
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：朱敏

关键词：暂无
普通高校舞蹈教学中学生创新能力培养途径探讨
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类别：音乐舞蹈;高等教育>社会科学Ⅱ辑;哲学与人文科学

作者：李菁

关键词：高等学校;舞蹈教学;创新能力;培养;途径;
从爱森斯坦的“蒙太奇思维”理论看舞蹈影像创作
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：陈玉洁

关键词：舞蹈影像创作;蒙太奇思维;局部与整体;同时性;
论湘西土家族民间祭祀舞蹈中传统宗教文化的体现
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类别：音乐舞蹈>哲学与人文科学

作者：王一波、李菁

关键词：湘西;土家族;祭祀舞蹈;传统宗教文化;体现;